Historia de los JJOO y la Ceremonia Inaugural

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La historia de los JJOO se remonta hace siglos, desde la época de los griegos (776 A.C). Para honrar a los dioses organizaban una fiesta de carácter lúdico-deportivo en la que los deportistas competían por saber quién era el mejor, y el que ganaba era condecorado con una corona de laurel (símbolo de los dioses)

Ahora, antes de cada evento de JJOO se hace lo que bien conocemos como ceremonia de la carrera de la antorcha que es traída por los atletas desde Olimpia hasta el lugar sede de celebración de ese evento deportivo, en la que diversos deportistas y personalides se la van pasando cada cierto recorrido. La antorcha tiene un significado simbólico porque representa al fuego del Mito de Prometeo y también tiene otro significado en la cultura sumeria (Babilonia) que es conocida como la luz del conocimiento.

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La ceremonia de los JJOO es de carácter ritual porque se hacen una serie de actos, procedimientos y rituales para honrar a los dioses del pasado (cada evento es diferente del anterior debido a que innovan en la realización de la ceremonia).

La primera y reconocida fue en Atenas del año 1896 traída por Pierre de  Coubertain; el hecho de encender la llama olímpica simboliza el dar fuerza a los dioses que están en el Monte Olimpo -de ahí que provenga el término de olimpiadas-. Cada cuatro años se cambia de sede y esos cuatro años se llaman el famoso Ciclo Olímpico, donde los atletas de diferentes disciplinas deportivas se preparan de cara al evento magno.

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La ceremonia en si misma tiene diferentes sentidos, son:

  • Histórico: trata de recordar la historia de los primeros JJOO de la historia del hombre en la Grecia Clásica, cuenta que tiene sentido también iluminista debido a muchos porqués:
    • Iluminar al soldado caído en combate en el funeral quemándolo usando antorchas.
    • Los soldados caminaban a oscuras y era el único medio que les guiaba en el tenebroso rumbo.
    • A nivel de conocimiento se le da el significado a la iluminación del conocimiento a tener luces (idea que nació en la Ilustración s.XVIII).
    • En la cultura griega se tenía como referente a la diosa del conocimiento Atenea y para rendirle culto le entregaban una antorcha para que les diera sabiduría e ideas.
  • Pedagógico: en resumen trata de que la gente o el público que está expectante aprenda lo siguiente: valores del juego limpio, aceptar a personas de otras culturas, aceptar otras religiones o ideologías étnicas, unión y hermandad entre pueblos del mundo.
  • Exteorización artística: habla en general de la puesta en escena de la ceremonia de inaugural de los JJOO. Se refiere al ámbito de coreografía que hacen los diferentes organizadores de los distintos JJOO para dar colorido, ambiente de festejo y diversión, actos en los que la sede receptora elabora una puesta en escena de rasgos culturales y artísticos del país anfitrión con la finalidad de dar a conocer su cultura desde el punto de vista artístico, estético, musical y buenos actos de pirotecnia, todo con la idea de atraer y seducir al público.
  • Religioso: se entiende por sentido religioso al carácter de ritualidad que tiene todo este evento en el que se adoran y glorifican las deidades del Monte Olimpo con las ceremonias de apertura y clausura ya que todo lo que se emplea en las mismas tiene sentido de divinidad o relacionado con lo celestial. Además de esto para el ser humano significa una oportunidad de dominarse así mismo debido a que esto supone una prueba con tal de conocerse tanto a nivel personal como profesional usando la visión de la triple dimensión: conocerse, dominarse y vencerse. Por último el paseo antes de encender la antorcha magna del estadio olímpico es de carácter ritual que simboliza el esfuerzo y sacrificio que realizan los atletas para llegar a los juegos olímpicos y el mero hecho de estar en ellos es un regalo porque los que llegan en el pasado eran considerados como semidioses o de de naturaleza sobrenatural.

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Bibliografía:

LISELOTTR. The ceremonies. A contribution to the History of moderm olympic games. A. O. L. 1964.

Ángel Roncero

Titulado en Grado Superior en Técnico Animador de Actividades Físicas y Deportivas. Estudiante de CAFyD (UPSA). Monitor/entrenador titulado de Natación FNCYL. Monitor Fitness experto en Fisiología del Ejercicio, Entrenamiento Deportivo y Funcional, Actividad Física Adaptada, Nutrición y Salud.

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